Авторская Преодоление Абсурдности жизни и бытия.

Нет может возможности проявить то что у него есть ?

Тоесть, родители не создали необходимую среду для их проявления. Поэтому новорожденный ребёнок и не чувствует потребности их проявлять ?

 

Думаю так... Обучение ребёнка кем то из старших, способствует формированию авторитарности в личности ребёнка. Тоесть пока есть некто старший, ребёнок будет его ставить в главу своей личности и развивать её по алгоритму образа и подобия авторитету - "будь как авторитет".

Но если изначально вытащить внешнюю авторитарность, снизить её влияние на процесс формирования ребёнком своей личности до выживательного минимума, поесть, попить, поспать ,тогда думаю есть высокий шанс что ребёнок никого кроме себя в авторитеты ставить не будет и будет развиваться не на подобии авторитету, учителю... А именно развивать и проявлять то что внутри его самого.

 

Сейчас на карантине все и так поймут, что няни и учителя не нужны. И еще обнаружится много всяких ненужных людей...

 

Меня смущает это слово и все его склонения - Учить, обучать , воспитывать, формировать и пр... Якобы на благо детей.

А дитя просил ? Говорил что ему это обучение нужно ? Нет. Сами родители так решили. Потому что так принято в среде "хороших" родителей. А ребёнку то надо было всего лишь, поесть, поспать и поиграться.

Я по своим вижу. Если им чтото нужно, прекрассно разбираются сами. А со школой они лишь теряются с решением о том что им действительно нужно или не нужно и просто тупыми становятся.

 

Интересно что будет ...))

 

Отошли мы от темы немного. Я про методы преодоления Абсурда хотел поговорить.

 

Вообще-то я это сказала с долей иронии)
Помимо обучения и воспитания живым людям нужно еще и общение.
Поэтому заменять людей на электронные девайсы можно до определенного предела. А дальше вступают в силу другие потребности, а не только получение каких-то полезных знаний или моделей поведения.

 

В последнее время я столько всего узнал о людях, что даже не знаю что ответить.

 

Дан, на твоём уровне это уже очевидно. С этим надо чтото предпринимать. Хотя дело житейское конечно.

 

Извини. Ты прав.

 

Смешал я свои переживания за детей с размышлениями о абсурдности того что наблюдаю сейчас в мире. Странное ощущение... Сюреал какой то.

 

Нет, не думал о загонщиках. У меня были мысли о том что кому то необходимо координировать совместные усилия в обществе и необходимы методы воздействия на большое количество людей, да.

Плана думаю никакого нет. Никто не знает толком что будет завтра. Может глобально и наблюдается реализация некого плана, но как я уже ранее говорил, предпологаю что это от желания видеть закономерность в происходящем, человеку хочется видеть когото ответственного за этот порядок, чтоб можно на когото спихнуть свою ответственность если не получится , или успокоить себя если что тем что не всё подвластно его влиянию

Но точно не знаю, может и в загонщиках дело.

 

Цитируя Пелевина "миром правит не тайная ложа, а явная лажа". Это ли не абсурд? Похоже, что никто не знает что делать для предотвращения ситуации, но многие уже пытаются на ней навариться - это форменное безумие.

 

Шикарное обьяснение! Именно так и помомоему происходит в социуме. Образ мышления людей , на всех соц уровнях похож на :" Я не знаю что будет завтра, поэтому буду любыми доступными мне путями грести всё сегодня! Главное помнить о тюрьме, психушке и не потереять что нагрёб вчера!" ... )) ... А зачем гребут, мало кто думает... Ведь гребут то все и может не достаться если тоже не будешь грести.