Анекдоты и шутки (по теме нашего форума)

- Итак, товарищи родители, – тяжело вздохнул психолог, больше напоминающий усталого прапорщика, – добро пожаловать на тренинг «Основы психологической безопасности на детской площадке». Как вам уже было сказано – у тренинга нет никакой теоретической части, потому что жизнь – это практика. Сейчас мы пойдём на детскую площадку, поэтому, если кто-то хочет отказаться – сейчас самое время.

Он осмотрел растерянную группку родителей. Никто желания отказаться не выказал.
– Хорошо. Сейчас идём к вон тому микроавтобусу и разбираем детей.
– Чужих? – удивился кто-то.
– Кто это сказал? – мгновенно среагировал психолог.
– Я… – поднял руку полный мужчина с залысиной.
– Запомни, боец, нет никаких «чужих» или «своих» детей.
– Но своих-то я люблю больше…
– Это ты так думаешь. Урок первый – любовь и ненависть никак не связаны с тем, чьи дети перед вами. Вы можете любить или ненавидеть конкретного ребёнка в конкретном моменте, но это не должно влиять на принимаемые вами решения! Понятно?
– Так точно, – хором ответили родители.
– Разбираем детей. И аккуратнее, им ещё две группы сегодня обучать.
Родители выстроились в очередь. Из микроавтобуса по одному выходили дети, брали взрослого за руку и отходили в сторонку.
– А можно мне другого? У меня мальчик, мне бы на мальчике тренироваться...
– У жены своей спроси, можно ли тебе другого, – фыркнул психолог. – Урок второй, детей не выбирают. Быстрее шевелимся, у нас плотный график!
После того, как сформировалось 5 пар детей и взрослых, психолог пересчитал всех по головам, отметил в планшете и уверенно пошёл к детской площадке.
– За мной!
Но процессия не прошла и 5-ти метров, как что-то пошло не так. Девочка с двумя косичками вдруг остановилась и заартачилась.
– Не хочу на эту площадку! Я тут уже была 2 раза!
Ведущая её женщина растерялась и посмотрела на психолога. Тот смотрел в ответ, не предпринимая никаких попыток помочь.
– Сделайте что-нибудь, пожалуйста, – попросила женщина. – Она не хочет на площадку.
– Такое бывает. – Кивнул психолог и по-прежнему не предпринял никаких действий.
– Ну и что мне делать?..
– Договаривайтесь.
– Я не пойду на эту площадку! – ещё раз заявила девочка.
– Если пойдёшь, я дам тебе мороженку!
– Не хочу!
– Планшет! Посмотришь мультики!
– Нет! – топнула девочка. – Не хочу!
– Ах ты…
Психолог хмыкнул и вступил в разговор.
– Итак, 10-секундный диалог привёл к тому, что вы попытались её подкупить, а потом и вовсе собирались применить устрашение. Угрозы, шантаж и запугивание. Старая школа, – протянул он с некоторой ностальгией в голосе.
– А что мне делать?! Она не хочет на площадку!
– Имеет право.
– Но у меня там тренинг!
– Ей-то что?
– Ну и как тут договориться?!
– Наверняка, как-то можно. Но ваш тренинг заканчивается тут. Самое ценное, что вы можете из него вынести – не всегда удаётся договориться. Но при этом вам нужно выбрать, на чьей вы стороне. Бросите рёбенка и пойдёте на тренинг?
– Ну… Нет…
– Тогда нет смысла злиться. Примите этот факт. Верните, пожалуйста, рёбенка на место, ждём вас на следующем занятии, возможно, там вам повезёт больше. Всего хорошего.
Психолог отвернулся от удивлённой женщины и дошёл-таки до детской площадки. Остальные участники тренинга уже вовсю тренировались. Полный мужчина с залысиной сидел в песочнице около нахохлившегося рёбенка и что-то ему растолковывал. Психолог аккуратно подошёл поближе и прислушался.
– Быть жадиной не хорошо, понимаешь? Нужно делиться. Вот ты захочешь поиграть с его игрушками - он тебе их даст. Дай мальчику машинку!
– А это Ваш рендж ровер вон там припаркован? – спросил у мужчины психолог.
– Да, а что?
– Дайте покататься! Я чисто по району. Девочек подцепить.
Мужчина провёл параллель и усмехнулся.
– Вы не понимаете, это…
– Другое? – перебил психолог, – Если вы сами не готовы делиться, то не надо врать детям! Дайте ключи от ренджа!
– Вы знаете, сколько он стоит?!
– Вы знаете, сколько стоит год работы с хорошим психотерапевтом? А сколько стоит сформировать уважительное отношение к частной собственности у целой страны?
– Но…
– Никаких но! Покажите ребёнку пример своих идеалов! Действием докажите, что делиться здорово!
– Ладно, я понял…
Мужчина отвернулся, психолог переключил внимание на другого родителя. Растерянная девушка выслушивала от пожилой женщины какие-то претензии.
– А ещё он её обрызгал из лужи! – наседала пожилая женщина. – Вообще своими детьми не занимаетесь!
Девушка что-то мямлила, извинялась, держа за руку доставшегося ей пацана и, наконец, сломалась.
– Извинись перед бабушкой!
Мальчик посмотрел на девушку с плохо скрываемой ненавистью.
– Стоп, – вклинился психолог. – Вы хотите, чтобы он извинился за ваше бессилие и неспособность послать бабку нахрен?
Опешили все, особенно возмущённая пожилая женщина.
– Во-первых, он не в неё кидался песком, во-вторых, я не вижу проблемы. Посмотрите на девочку. Не выглядит она расстроенной.
Пострадавшая выглядела скорее смущённой развивающимся скандалом, чем пострадавшей.
– Да что вы себе позволяете?! – пришла в себя бабка.
– Извините, это произошло случайно. – обратился к ней психолог, – Могу оплатить химчистку вашей девочке. Ещё что-то?
– Да вы… – бабка стала краснеть и надуваться, соображая, как бы хлебнуть ещё крови, но что-то в спокойном и уверенном взгляде психолога заставило её отступить.
Она молча развернулась и ушла, таща за руку пострадавшую.
– Но он же был не прав… – попыталась оправдаться девушка.
– И это даёт кому-то право отчитывать вас?! Вам не 5 лет. А это - реальный мир. Тут вам писюнов в панамку напихают независимо от того, кто прав, кто виноват. И вам нужно научиться жить в этом мире, а не заставлять ребёнка извиняться за вашу инфантильность.
– Но он кидался песком!
– А бабка пила кровь! И что?
– Ну…
Психолог хотел было что-то сказать, но передумал. Сунул 2 пальца в рот и свистнул, привлекая внимание всех участников тренинга.
– Становись!
Родители вместе с детьми рефлекторно выстроились в шеренгу. Психолог вздохнул и осмотрел подопечных.
– Итак, товарищи родители, спешу сообщить вам, что вы провалились по всем пунктам. Ни один из вас не готов к посещению детской площадки.
– Да вы каких-то буйных детей выдали! – возмутился кто-то.
– Дело не в детях! Дети разные и дети ведут себя по-разному! Дело в вас! Вы сами ведёте себя, как дети. Вы мгновенно регрессируете до пятилеток! Забываете о том, зачем вы сюда пришли, об ответственности и здравом смысле! Вы все, повторяю, все без исключения, не справились со своей детской площадкой. Той, которая у вас внутри! Вы малодушничаете, врёте и боитесь оценки! Поэтому сейчас вы сдадите детей, а завтра вернётесь на площадку, и мы начнем с самых основ.
– Каких? – уточнил кто-то.
– Вы будете играть. Бегать друг за другом, кидаться песком - если понадобится, будете его есть, падать в лужи, отнимать друг у друга игрушки и орать.
Родители растерянно переглядывались, но чувствовали, что в этих словах что-то есть. Что происходит что-то важное.
– Завтра вы будете вести себя, как нормальные дети, а я буду вашим злым родителем. И, видит Бог, я сделаю из вас самых оторванных, независимых, смелых, ярких и по-настоящему живых детей! Вы ведь хотите, чтобы ваши дети были такими?
– Да! – Рявкнули все хором.
– Тогда вам самим придётся стать такими! Вы готовы?
– Да!
– Даже если вам будет стыдно?!
– Да!
– Даже если будет страшно?!
– Да!
– Даже если на вас будет косо смотреть бабка на детской площадке?!
– Да!
– Я не слышу!
– Да-а-а-а!
Психолог хмыкнул и кивнул.
– Вольно! Приступаем к чистке детей и сдаём в оружейку под роспись. Завтра в 8 утра построение перед детской площадкой.
– Завтра дождь обещали… – протянул кто-то.
– А мне плевать! – рявкнул психолог, – Запомните, бойцы – дождь и грязь - не помеха для счастья, но верные союзники в бою за радость! Разойдись!

©Рагим Джафаров

 

Если на собеседовании вас спрашивают: "Кем вы себя видите через 5 лет?", не теряйтесь.
Достаньте хрустальный шар, зажгите свечу и попросите не беспокоить вас 10 минут.

 

- Батюшка, можно я не буду поститься?
- Не постись, дитя мое. Все равно твои посты никто не читает

 

Для просмотра внешних ссылок необходимо зарегистрироваться или авторизоваться на форуме.

 

Российская Академия Наук признала слово "сосули" нормой русской речи, причислив его к редко употребляемым вариантам привычного - сосульки. Автор бесценного вклада в словарный состав русского языка - Валентина Матвиенко. Реакция питерских педагогов:

• 
  Срезают лазером сосули,
  В лицо впиваются снежины.
  До остановы добегу ли,
  В снегу не утопив ботины?
  А дома ждет меня тарела,
  Тарела гречи с белой булой;
  В ногах - резиновая грела,
  И тапы мягкие под стулом.
  В железной бане - две селеды,
  Торчат оттуда ложа с вилой.
  Есть рюма и бутыла с водой,
  Она обед мой завершила.
  Я в кружу положу завары,
  Раскрою «Кобзаря» Шевчены -
  Поэта уровня Петрары
  И Валентины Матвиены.

))